Een groep 12- en 13-jarige meiden hebben ze nog niet eerder over de vloer gehad bij de mbo-opleidingen Autotechniek van ROC Nijmegen. ‘We hebben wel meiden op de opleidingen, maar dat zijn er een paar per opleiding’, zegt docent Bedrijfswagens Hans van den Berg. ‘Het zou mooi zijn als er op den duur meer meisjes voor techniek, in ons geval autotechniek, kiezen.’

Autotechniek niveau 2 tot en met 4

Jaser Husseini, docent Burgerschap bij de opleidingen Autotechniek van ROC Nijmegen, verwelkomt de elf vmbo-leerlingen en docent Frank Hermans van het Citadel College. Hij vertelt dat er verschillende mbo-opleidingen Autotechniek zijn van niveau 2 tot en met niveau 4 en dat de opleidingen zowel voltijds (bol) als parttime (bbl) gevolgd kunnen worden. ‘Je kunt werken aan personenauto’s, scooters of fietsen en aan vrachtwagens. Op deze school heb je geen biologie of geschiedenis meer, maar 80 procent techniekvakken.’

Het Citadel College hield op 6 april de Boys’ day, Girls’ day, waarbij meisjes naar techniekbedrijven of scholen gaan en jongens een bezoek brengen aan zorginstellingen. Op die manier maken ze kennis met beroepen, waar ze anders misschien niet zo één, twee, drie aan denken.

Truckacademy

De elf meiden bekijken de werkplaats waar op verschillende bruggen auto’s staan en waar de Truckacademy is. Daar staat een grote witte truck klaar. ROC Nijmegen is één van de negen mbo-scholen in Nederland met een Truckacademy. Hans van den Berg nodigt de meiden uit om in de cabine te klimmen. Hij vraagt zich hardop af of alle meiden erin passen. Dat is niet tegen dovemansoren gezegd: binnen de kortste keren zit de hele groep in de vrachtwagen. Het is meteen dolle pret, vooral wanneer een van hen de claxon heeft gevonden. Bij het eerste, zware geluid schrikken de meeste meiden, daarna volgt een schaterlach. En meer getoeter. ‘Gaaf’ en ‘cool’, klinkt het.

Blik onder de motorkap

Even later gaat de motorkap aan de voorkant van de truck open en kijken de meiden vol ontzag naar de ‘ingewanden’ van de vrachtwagen. ‘Wat is dat?’, vraagt een van hen, terwijl ze naar een tank met roze vloeistof wijst. ‘Dat is een goede vraag’, zegt Hans van den Berg. ‘Wat denken jullie?’ ‘Is het voor de ruitenwissers?’ vraagt een van de scholieren. ‘Nee, dat is het niet’, zegt de docent. ‘Het is koelvloeistof’, weet een van de meiden.

Cabine laten kantelen

Dan is het tijd om de cabine van de vrachtwagen te laten kantelen, want dan kom je bij de motor. De cabine kantelen? De meiden kijken omhoog, hoe kan dat? Dat gebeurt handmatig met een cabinehefcilinder, een soort krikmechanisme. ‘Probeer het maar’, moedigt Hans van den Berg enkele scholieren aan. Bij de eerste bewegingen gebeurt er niets. ‘Je moet eerst druk opbouwen’, verklaart de docent. En ja, ineens maakt de cabine een kleine beweging naar voren. Stukje bij beetje buigt de cabine voorover. De meiden kijken er met een mengeling van verbazing en respect naar. ‘Gaaf, dat we dat zelf mogen doen’, zegt Phileine. ‘Toen we hier heen gingen, leek techniek me niet zo leuk, maar dit is tof.’

Remmen op lucht

Als volleerde fotomodellen poseren de elf meiden even later achter op de truck. Docent Frank Hendriks maakt lachend foto’s: ‘Ja, nu staan jullie er allemaal op.’ Er volgt uitleg over de functie van de gekleurde slangen op de vrachtwagen ‘Daar gaat lucht doorheen. Een vrachtwagen remt op lucht’, vertelt Hans van den Berg. ‘De slangen worden aan de oplegger achter de truck gekoppeld, zodat die trailer ook op lucht kan remmen.’

ROC-docent Jaser Husseini is blij met de enthousiaste reacties van de meiden. ‘Die vrolijke gezichten, daar gaat mijn docentenhart sneller van kloppen. Het is belangrijk dat er meer meiden naar de opleiding komen, ze kijken anders naar dingen en zijn creatief.’

Techniek als optie

Phileine wil het liefst verloskundige worden. Haar klasgenoot Noor weet nog niet wat ze wil worden. ‘Misschien is techniek een optie.’ Nerena heeft net in een sportwagen gezeten en komt er glunderend uit. ‘Dit is een echte ervaring. Leuker dan digitaal werken.’ Docent Frank Hendriks noemt het bezoek aan de autotechniekopleiding heel waardevol. ‘Het plezier spat er bij de meiden vanaf, terwijl ze vooraf niet zo veel met autotechniek hadden. Het verbreedt hun horizon en wie weet opent het bij sommigen een klein deurtje naar techniek.’